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10月18日，在日本京都，中国选手李小松（中）参加比赛。来自重庆电子工程职业学院的学生李小松获得光电技术项目金牌。新华社记者华义摄

当然，选手都不是一个人在战斗。他们的身后，是国家，是基地，是教练和专家团队，是翻译和后勤保障团队。

此次特别赛上，在中国代表团完赛项目中，获金牌率达到56%，获奖率达到96%。数控铣项目实现了四连冠，服装技术项目实现了三连冠，移动机器人、电子技术、数控车蝉联金牌。家具制作、精细木工、印刷媒体技术、美容、抹灰与隔墙系统、云计算、3D数字游戏艺术实现金牌突破。在光电技术、可再生能源、移动应用开发等世赛新增项目上，我国选手也勇夺金牌。

再往前看，在第44届和45届世赛中，中国代表团均位于金牌榜和奖牌榜首位。2019年9月，习近平总书记曾对我国技能选手在第45届世赛上取得佳绩作出重要指示，向我国参赛选手和从事技能人才培养工作的同志们致以热烈祝贺。

“这些成绩绝对不是天上掉下来的。”陈晓曦说。2010年，我国加入世界技能组织；2011年，我国首次组团参加世赛，头两届比赛成绩一般。“当时各种声音都有。有的质疑我们的技能文化不行，有的质疑我们技能人才培养体系不行。后来，经过艰苦努力，我们终于在2015年的世赛上实现金牌零的突破，拿到了5块金牌。”

前述世赛中国组委会相关负责人也表示，我国能够取得好成绩，主要得益于国家对技能人才工作的高度重视，得益于人力资源和社会保障部（以下简称人社部）认真组织集训备赛，得益于集训基地、专家教练、选手等各个层面的共同努力。而且，世赛是一个综合性职业技能赛事，中国队能够在各个领域全面开花，体现了我国产业结构完整，基础雄厚。

陈晓曦细数了一系列举措：我国成立了世界技能大赛中国组委会，作为统筹组织管理世界技能大赛工作的常设机构；对世赛开展了积极研究，成立了多个世赛研究（研修）中心，研究成果可为主管部门作出科学决策、科学开展集训备赛提供支持；2013年，我国出台了《世界技能大赛参赛管理暂行办法》，对组织机构与职责分工、参赛流程、经费保障等都作出了制度性规定。“基地建设也是我国比较有特色的举措。”陈晓曦介绍，我国的世赛依托各个项目的基地进行人才培养和训练，由基地单位承担集训任务，提供各类保障和支持。

3 不仅是夺金：

看技能成就未来的无限可能

能参加世赛的只有少数人。陈晓曦说，他们如同金字塔的塔尖。但是，你之所以能看到塔尖，一定是因为有坚实的技能人才队伍，有顶尖的技能人才培养水平。

“我们的技能人才工作不光是要培养少数顶尖人才，更要注意带动技能劳动者整体素质的提升，要培养数以千万计、数以亿计的高素质技能劳动者大军，以支撑我国科技、产业发展的长远需要。”前述世赛中国组委会相关负责人说。

近年来，为抓住第四次工业革命发展机遇，世界工业强国纷纷实施“再工业化”战略，吸引高端制造业回流。我国也在抢抓产业转型升级的新机遇。